提高认识、加强领导、确保2010年

学生实习就业工作圆满完成

——在2010年实习就业工作协调会上讲话

刘秀怀

各位老师：

这次会议开的很好，很及时，很成功。会上，实习就业指导中心胡国兵主任就今年的实习就业工作进行了具体部署和安排，郭娜老师就2010年学生实习进行了技术层面上的讲解，并和进入实习班班主任老师进行了细节上的沟通，各位班主任也对今年学生实习提出了许多建设性的意见。大家畅所欲言，气氛活跃，充分体现了各位老师对学生实习的重视和关心，我非常赞成，并表示感谢！

2009年12月16日，学院召开了2010年实习就业工作会，会议召开了两天，薛院长亲自莅会。驻京办事处主任胡丹也专程赶来参加会议，这次会议起步早，目标明确，总结了过去一年实习就业工作，明确了2010年实习就业工作目标和任务，签订了《2010年实习就业目标责任状》。责任状规定：2010年学生实习率100%，在部队医院实习率90%，地方二甲以上医院10%，上年实习生一次就业率不低于80%，二次就业率不低于95%。

春节前，由薛院长带队，分管领导、主任、区域专管员一起或分别走访了各大军区部队、地方医院和2010年实习生将要进入的医院，看望实习学生，拜访医院领导，联系、落实2010年学生实习事宜，和115家医院进行了实质性的接触。从放寒假开始，一直持续到将近腊月三十，为今年学生实习和即将实习完毕学生就业开辟了一个好局面，为2010年学校实习就业打下了一个非常坚实的基础。

通过几年的基础性建设和广泛的对外联系，我院的实习就业工作日渐成熟完善，取得了令人瞩目的成绩。特别是2008年春季，中心全体同志，安排实习生3400多名，有条不紊，紧张有序，全部安全、准时、进入实习岗位，2009年又全部安排就业（包括二次就业），至今还有许多后备医院空岗待人，继续保持了我院就业特别好的势头。曾经沧海难为水，今年997名学生进入实习，对于就业中心这些特别能战斗的领导、专管员来说，可以说是轻车熟路，稳操胜券。在座的主任、班主任老师有许多是带毕业班多年，积累了丰富的经验，对安排实习生，做好学生进入实习前思想工作，如何和家长取得联系，方法多，经验丰富。加之今年学生基础好，教务处对教学工作抓的紧、细，通过采取多种教改措施，教学质量比以往有很大的提高，教学、实训质量、个人素质大大优于往年，这批学生进入医院，可以预料，将会有更加突出的表现。我们相信，通过大家的努力，上下联动，积极配合，今年的实习就业工作一定能够再上一个新的台阶。再创实习就业新篇章。

下面，就今年实习就业讲几点意见，供大家参考：

一、进一步提高认识，切实加强对学生实习就业的领导

职业教育就是就业教育。以就业为龙头，一切为学生就业是我们办学的宗旨和最终归宿。实习就业医院好，就业率高是我校的强项，这一点得到了学生和家长的普遍认可，同时也得到了上级领导的充分肯定。胡锦涛总书记讲，努力办好人民群众满意的教育。当然包括了对实习就业的满意。衡量一个学校举办的成功与否，专业设置的是否合理，关键就是看就业率和就业水平的高低。实习是教学的组成部分，同时又是就业的开端，是学习和工作的契合点，因此是一个非常独特的环节。实习，还不只是将课堂转移到医院单纯学习环境的改变，而且还是由理性到感性，再由感性到理性知识的转换和提高，既是课堂知识的进一步延伸，也是就业的前奏和准备期。因此，对学生实习必须给以足够的认识。

选送学生进入实习医院，尽管我们已经做了多年，而且还做得很好，但是，今年还是会遇到很多问题。

各医院综合结构不同，所在城市不同，就业后待遇不同，学生实习到哪个医院，会有好多想法。另外，学生本身学历、自身条件、个人要求，家庭生活条件的差异，会不同程度的影响到对实习医院的选择；其次，实习医院也会根据自己对实习生的要求制定遴选实习生的条件，班主任老师出于对自己班级学生的考虑，也希望学生们都到好医院，是完全可以理解的。而就业办要根据学院总体安排，统筹实习生的安置和就业，不可能完全满足学生的意愿。所以，这个时期是矛盾比较集中的时期，我们在座的各位都是组织者，参与者，因此，各级，各部门必须给与高度的重视，特别注意做好学生的思想工作，决不能因为实习安置不当诱发不应该发生的问题。

学生实习不仅仅是实习就业指导中心一个部门的工作，学习成绩如何，思想道德优劣，操作水平高低，涉及到教育、教学、管理，涉及教务处、学生处、保卫处、校区、班级等多个部门，在学校统一部署下，要上下联动，才能形成合力真正搞好今年的实习生安排和往届实习生全部就业。

二、做好学生实习安排，一定把握大局，从学校整体利益出发，强调一切行动听指挥。

实习就业指导中心对2010年学生实习已经做出了框架性安排，布局比较合理，为学生选择的都是实习条件好和留用率高的医院。要教育学生听从指挥，服从安排。从这个意思上说，我们不提倡学生自找实习医院，过去，有的学生自找医院好多都是地方小医院，有的根本不符合实习教学要求。但是，考虑到学生家长已经为学生找好了关系，并有所投入，考虑到学生就业，我们同意特殊情况学生自找实习医院，但是，必须符合实习条件，至少不能低于9个科室，实习期不低于8个月。要按规定填写《自找医院实习登记表》，并由接受单位盖章，留好联系方法和通讯地址，及时向学校汇报实习科室轮转和考试成绩。实习就业管理人员也要定期回访，掌握这部分学生的实习动态和就业详情。

三、统筹安排，有机协调

针对历年来北京、天津、石家庄、沿海大城市报名扎堆，稍微偏远地区报名冷落现象，要有针对性做好学生工作，还要根据大、中专比例，成绩优、差、素质高低、自身条件统一搞好搭配，在总体平衡、符合医院要求的基础上，尽量满足学生个人意愿。对于学习成绩好、在校期间作出突出贡献、表现特别优秀的学生要给与安排上的倾斜，这是一条基本政策，对这些学生就是要支持、鼓励、照顾。但是，班主任要认真把握，让学生信服，不要出现厚此薄彼、任人唯亲，引起学生思想混乱。对于不符合《实习准入制度》要求的学生，缺什么补什么，上道工序不合格的“产品”，绝不进入下道工序。这是对医院负责，对学校负责，也是对学生负责。符合进入条件后随机安排，一视同仁，不能歧视。

四、认真搞好实习前学生鉴定，实事求是的做好学生操行评定。

实习准入规定，班主任要对学生道德品质、遵纪守法、个人表现作出如实的评定，能否进入实习，由班主任配合学生处作出鉴定。要根据学生在校期间的真实表现，看大局，不看一时一事，要看学生两年来的全部历史和在校全部表现。立党为公，不计个人恩怨。要对学生进行一次全面的评价，对好的学生一要多表扬，鼓励，使他们的积极性得到进一步的发挥，二要多告诫，不骄不躁，继续努力；对于某些方面表现较差的学生，多给与关怀和帮助，不冷眼看待，不打入另册，鼓励他们迎头赶上。要把对学生的鉴定当做一次新起点和加油站，发扬成绩，纠正错误，使学生满怀信心的投入实习医院。

五、强化纪律教育。

我们进入的是部队、武警医院，纪律严明、作风优良是基本要求。战时能够拉得出，冲的上、战的胜。和平环境下，也是如此，部队医院承担者应付突发事件的职能，反恐、救灾都是部队医院担当重任，需要严明的纪律和统一行动。我们尽管在校期间做了大量的工作，但是，违纪现象还是屡有发生。因此，政治合格、技术过硬、作风优良、纪律严明仍然是我们当前的教育主题，这样，进入医院后才能适应部队医院的工作环境，不遵守纪律的学生肯定留不到医院，不但害了自己，还会影响到班集体和学校的荣誉。

六、做好和家长的沟通联系，取得家长的认同和支持

学生实习关乎学生就业，这是家长非常关心的问题。学校在学生入学时向学生、家长承诺确保就业，这不只是一份承诺，而是实践和办学宗旨。学生到哪里，一定和家长做好沟通，取得家长的理解和赞同。我们安排的实习医院只有地域上的不同，没有好坏之分，这一点要向家长说明白，学校负责就业，即使是实习医院没有留用，我们还有很多二次就业医院虚位以待，而且不收学生任何费用，在哪里实习都是一样的，实习是教学，只要能学到实际技能和本领，不在于市内和郊区，不在于楼房高几层低几层。就业中心的同志们也是千方百计的挑选实习条件好，就业率高的医院，今年，我们学生少，不足一千人，2008年我们安排了3400多人，几百家医院，今年只能进入100家医院，都是条件相当好的医院。所以，学生对实习医院不用挑剔，能学好，能就业是学生、家长的愿望，也是就业中心和学校的愿望，在这一点上，我们永远是一致的。对于那些对所去医院不太满意的学生，班主任，就业中心老师，要和家长说明情况，和家长一起共同做好学生的工作。

七、离校不是离家，要继续关注实习学生的学习、深造、就业

学生离开学校，只是学习地点的改变，班主任老师不能认为以后就是实习就业指导中心的事儿了，学生一走，刀枪入库，马放南山，万事大吉。事实上，班主任也不是这样，也都在关心着学生，我只是想再次强调，实习学生仍然是在校生，学校永远都是学生的“娘家”，学生有事给我们打电话，咨询我们，一定要耐心解答，有问题，及时解决，要时时关心他们的实习情况，特别是有的学生想继续读大专，本科的，要积极帮助给她们出主意，需要我们办理的，要积极帮办；有实习生回来参加护士资格考试的，班主任老师，考试中心工作人员要积极接待，给与方便；回来取档案、拿毕业证、报到证的，档案室、学生处一定要积极、热情给与尽快的办理，因为学生请一次假回来不容易。为学生服务是全程服务，要主动、热情、周到，不允许任何“门难进、话难听、脸难看”现象发生，坚决杜绝人走茶凉。

八、上下联动，集中精力，共同搞好实习选派

校区、班级主任，教务处所属各部门、学生处、招办、办公室都要积极配合学生实习选派这一阶段性中心工作，按照实习就业指导中心的安排，准备好有关的资料，如学习档案，学生档案，个人鉴定等，班主任要在规定时间内，组织学生填写好《实习生登记表》、《自找实习医院登记表》等。不要因为一个班级的延误影响了全校工作。今年实习生选派完毕，要进行总结，好的给与表彰，差的批评教育，发生问题要根据性质、影响，实行责任倒查，给与必要的处分、处理。

九、做好实习队长的推荐、培训和选派

选好一名实习队长，是实习成功的一半，实习队长选得好，工作得力，实习成绩好，留用率就高，这已被多年的实践所证实。各班主任要把班干部、学生会干部、骨干积极分子、三好学生推荐上来，今年实习分队至少要70个，每班选派8——10人，经过培训，由就业中心考核后，作为预备队长人选，准备担当实习队长、副队长、宿舍长等。有毛遂自荐，自报奋勇愿意负责当队长的也可以考虑。使他们在实践中得到锻炼和成长。在实践中确实不称职的，可以随时更换。

十、搞好实习生的遴选培训和实习就业指导

我们好多学生缺乏沟通能力和技巧，特别是医院领导来遴选实习生面试时，神情都很紧张，本来各方面都很优秀，但回答问题时多有出错，影响了自己在医院领导面前的形象，甚至会失去机会。实习就业指导中心专管员、班主任老师，要针对学生这些问题，多进行有关方面的教育和实训，挑选时真正展现出自己优秀且光采的一面，这有利于学生通过磷选和实习，增长知识和才干，为将来的就业打下一个良好的基础。

各位老师：

2010年的实习就业工作大幕即将拉开。最近，几家医院要来学校遴选实习生，我们要在4个月的时间里，将全部学生顺利送上实习岗位，时间紧，任务重，我们一定要统筹兼顾，有所侧重，共同做好这项事关学生就业、前途和学生家庭的大事、要事。这也是对我们相关部门和班主任老师的一次检验，我们殷切希望大家能不负众望，和我们一起，共同为柯棣华的发展做出新的贡献。

                                                                               2010年3月6日